今天是6.1儿童节，全世界孩子们的节日，当然不包括朋友圈那些强行蹭节日的“16岁”们！XD
和小编一样，从小到大，都觉得儿童节就是个买买买，玩玩玩的假期，然而真正的儿童节意义并不止于此。
衡量一个民族文明的程度，就是看它如何对待弱势群体。儿童，妇女，老人以及病患，在漫长的历史发展中并不是像今天这样被人们所重视、理解和帮助。在我们现在的意识里，儿童是祖国的未来；妇女独立自主，能顶半边天；要孝敬尊敬老人；要给予残疾人或其他弱势群体以人权和帮助。这些都是文明的进步，然而，时光倒退回20世纪以前，儿童的生存教育环境要恶劣的多。
18世纪中期的英国工业革命已经开始，然而女性的地位却仍和可以买卖的物品一样低下，更别提女童的社会地位。
当时的英国看似一片繁荣，但工业飞速发展，权贵交替的背景下，是底层人民苦苦的挣扎，现今留下的很多黑白老照片中都可以看到肮脏街道里卖花的小女孩，每条街道的拐角处都有一群群的雏妓，男孩更是作为廉价劳动力被黑心雇主肆意奴役，童工现象再普遍不过，当时有一大批文学名著描述了当时情况。
不止欧洲，就连标榜人权第一位的美国也在防止虐待儿童的历史上，走过漫长的道路。17-19世纪的大部分美国民众都认为孩子是自己的“财产”，自己有权“处置”它们。美国的《儿童虐待预防与处理法案》直到1974年才通过，促使法案产生并得到人们重视的是一名叫玛丽·艾伦·威尔逊的孤儿。
她常年被寄养家庭鞭打虐待，然而人们在想帮助她的时候才发现这个国家有保护动物的法律，却没有保护孩子的法案。而后的整整一个世纪里，美国的民众成立了相应的组织，奔走宣传，建立保护儿童的司法系统。然而早在法案通过的20年前，其实有已经有国际儿童节了，1954年12月14日，联合国教育科学文化组织将11月20日定为世界儿童节（The Universal Children’s Day）。世界儿童节的设定并没有消除世界上的儿童虐待事件，但它给全世界人民带来了一种意识，即尊重儿童，保护儿童。
很多人以为全世界的儿童节都在6月1日，毕竟在国内时每到这天学校都放假或组织活动，可事实是，儿童节根据各国的国庆和历史不同被设定在不同的日子。
比如中国和北朝鲜以及旧时东德的儿童节就设定在了6月1日，为了纪念在1942年6月的利迪策惨案和全世界在战争中死去的儿童。
还有的国家如韩国和日本，根据历史文化习俗，将每年5月5的“男孩节”变成了今天全国儿童欢庆的“儿童节”。
北美国家虽然也设立了儿童节，但很少举行社会性庆祝活动。这也是为什么很多新移民会询问今天学校放不放假的原因。
然而，不管是放假也好，不放假也罢，这个节日的意义是需要我们反思的。孩子是人类文明的火种和希望，如果我们不去好好的教育孩子，保护孩子，那么未来人类面对的就是文明的寒冬。
小编作为在大多村生活的一份子，觉得无论是在国内还是国外，普通人都对孩子都有一份爱，有一份保护他们的责任感，可时不时的新闻又会让我们了解世界并不是每个角落都充满了光明，孩子们的生活环境也不是都那么健康安全，有很多阴暗和暴力的东西随时伤害着我们脆弱的未来。希望我们每一个人都能将保护儿童作为自己的责任，看到虐待，呵斥，不良诱导儿童的现象出现时，不要只做一个冷漠的旁观者，及时制止或报警，勇敢抗争，将每一个儿童都想象成是自己的孩子，亲人的孩子，你也许就可以拯救他们的一生。毕竟，他们就是未来的我们，我们也曾经是他们。